Activiteiten voor docenten (nascholing)

Docentendag Biomimicry

Wat kunnen we leren van de natuur en hoe kunnen we deze kennis vertalen naar creatieve lessen over duurzaamheid, ontwerp en innovatie?

Polarisatie in de klas

In een tijd van toenemende polarisatie zoeken jongeren op school naar een moreel kompas dat ze thuis, op straat of op het internet vaak niet vinden. Hoe schipper je als docent tussen tijdig signaleren en te snel oordelen, en hoe maak je ruimte voor democratiserende ervaringen zoals dialoog voeren, luisteren en het uitdrukken van ongemak? Pedagoog Stijn Sieckelinck biedt inzichten en handvatten.

Didactisch coachen - serie van 3 sessies

Haal het beste uit je leerlingen én jezelf! In deze driedelige basiscursus leer je de fijne kneepjes van didactisch coachen. Ontdek hoe je met de juiste vraagstelling en gerichte feedback het leerproces in jouw lespraktijk versterkt. We maken hierbij gebruik van effectieve beeldcoaching.

Transformatief leren in het kader van burgerschap en duurzaamheidsonderwijs

Tijdens deze bijeenkomst onderzoeken we verschillende pedagogische frameworks en hun meerwaarde voor het realiseren van activerend en transformatief onderwijs.

Toekomstbestendig onderwijs: De Whole School Approach en de IDG's als ontwikkelinstrumenten

Wil jij leren hoe je de Inner Development Goals kunt leren inzetten als ontwikkelinstrument tijdens gesprekken en interactieve sessies met collega’s (in opleiding), leerlingen of studenten? Of als instrument voor burgerschapsonderwijs? Dan is onze tool wellicht interessant voor jou. We gebruiken de Inner Development Goals om breder te leren kijken naar persoonlijke ontwikkeling in het licht van de veranderende wereld.

Technologie ontmoet natuur: van celstructuur tot sieraad

Vormen in de natuur zijn niet alleen functioneel, maar ook prachtig! In deze nascholing brengen we fascinerende microscopische celstructuren, bladnerven en Voronoi-patronen in beeld. Vervolgens ontdek je hoe je deze biologische blauwdrukken via digitaal ontwerpen omzet in een tastbaar, lasergesneden sieraad of kunstobject

Impact en systeemdenken

Aan welke knoppen kunnen we draaien? Complexe maatschappelijke en ecologische uitdagingen laten zich zelden met één simpele oplossing verhelpen. We gaan in gesprek met deskundigen en gaan zelf oefenen met systeemdenken als tool voor het benaderen van complexe vraagstukken.

Workshop vlechten met natuurlijke materialen en verhalen rond het vuur

Wat kun je allemaal maken met vlechttechnieken en natuurlijke materialen en welke verhalen kun je verwerken in je project? Ontdek leuke techniekopdrachten voor in de klas!

Verven met wilde planten en werken met wol

We gaan aan de slag met de oude kennis over het gebruik van verfplanten. Ontdek de planten en de technieken waarmee je wol kunt verven en inkt kunt maken.

Kunst in de benadering van complexe vraagstukken

Geef je complexe vraagstukken meer betekenis met de gerichte inzet van creatieve technieken. We maken kennis met toekomstdenken met behulp van kunst.

Docentendag Turbulente tijden

Hoe sturen stromend water en lucht de processen die onze aarde vormgeven? Ontdek hoe natuurkunde, aardrijkskunde en wiskunde samen onze wereld verklaren. Doe volop inspiratie op voor in de klas!

Praktijkvoorbeelden van burgerschapsonderwijs

Hoe geef je burgerschap echt betekenis? Tijdens deze bijeenkomst van de Leergemeenschap wisselen we inspirerende praktijkvoorbeelden uit en ga je met collega's in gesprek over de vormgeving op jouw school.

Basiskennis voor buitenonderwijs: Vogels

Wil jij met je leerlingen vaker naar buiten, maar mis je nog wat basiskennis en didactische handvatten? In deze praktische nascholing leer je vogels herkennen en ontdek je hoe je buitenonderwijs actief en leerzaam vormgeeft.

Docentendag Buitenonderwijs en citizen science

Wil je met jouw leerlingen vaker naar buiten, maar zoek je nog naar gestructureerd en inhoudelijk sterk lesmateriaal? Tijdens deze docentendag - georganiseerd in samenwerking met de Universiteit Twente - staat leren door te doen en te ervaren centraal. We vieren bovendien de lancering van onze gloednieuwe driedelige boekenreeks over buitenonderwijs in het voortgezet onderwijs, die je als deelnemer meeneemt naar huis!

[gratis] Mini-symposium Leren voor duurzame ontwikkeling in de regio

De afgelopen vier jaar hebben docenten uit het VO en MBO intensief samengewerkt met onderzoekers van Aeres Hogeschool en Wageningen University & Research (WUR). Binnen dit grootschalige, door het NRO gefinancierde project, is onderzocht wat de daadwerkelijke opbrengsten zijn van nieuwe onderwijspraktijken rondom 'leren voor duurzaamheid' in de Gelderse Vallei.

De schoolomgeving als maatschappelijke en groene leeromgeving

Ontdek hoe jouw schoolomgeving fungeert als groen en maatschappelijk klaslokaal! Tijdens deze bijeenkomst van de leergemeenschap bezoeken we een duurzame school en zien we hoe architectuur en inrichting het onderwijs kunnen verrijken.

Docentendag aardrijkskunde en biologie: Van klimaatuitdagingen naar natuurinclusieve oplossingen

Wat vertel jij aan je leerlingen over het klimaat? Tijdens deze dag praten wetenschappers uit Utrecht en Wageningen je bij over de nieuwste inzichten op het gebied van klimaatverandering.

Excursie plantenfamilies determineren

Altijd al meer grip willen hebben op de enorme diversiteit aan plantensoorten om ons heen? In deze praktische veldwerkexcursie frissen we je botanische basiskennis op en vertalen we die direct naar inspirerende buitenlessen voor je leerlingen. Onderdeel van het Living Lab Buitenoderwijs.

Docentendag: Van wereldpolitiek tot onderwijspraktijk

Van klimaatverschuivingen en geopolitieke spanningen tot economische onzekerheid: we leven in turbulente tijden. Het nieuws staat vol met complexe ontwikkelingen op wereldschaal. Maar hoe vertaal je deze grote thema's op een veilige en constructieve manier naar het niveau van het klaslokaal?

Tekenen en schilderen in de natuur

Ontdek hoe kunst en wetenschap elkaar versterken in de buitenlucht! Hoe verwerk je tekenen in het biologieonderwijs. Leer hoe creativiteit en nauwkeurige observatie samenkomen in praktische veldwerkopdrachten.